RESUMO

Esse trabalho tem por finalidade descrever conceitos atuais segundo autores sobre as condições em que se encontra a educação principalmente no Estado de São Paulo com a implementação das Escolas de Tempo Integral (ETI), proposta a qual estabelece um processo de preparação dos jovens estudantes para uma apropriação melhorada e consciente de como encarar o mercado de trabalho e estar vivenciando as evoluções sociais e tecnológicas que sofrem transformações cotidianamente.

Palavras Chave: Educação, Trabalho, Escola de Tempo Integral   

ABSTRACT

This paper aims to describe current concepts according to authors about the conditions in which education is located mainly in the State of São Paulo with the implementation of the Schools of Integral Time (ETI), which establishes a process of preparation of young students for a Improved appropriation and conscious of how to face the labor market and to be experiencing the social and technological evolutions that undergo daily transformations.

Keywords: Education, Work, Full-time School