A FORMAÇÃO DE EDUCADORES COMO QUESTÃO PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DE MINAS GERAIS

RESUMO

A presente pesquisa foi elaborada tendo por objetivo identificar as oportunidades de formação dos docentes em sua vida profissional, a forma como estão sendo implementados, o monitoramento e o sistema avaliativo empregado. Nos últimos anos, a sociedade vem passando por mudanças aceleradas em sua suas estruturas, principalmente no universo escolar, interferindo diretamente na qualidade de ensino que está intrinsecamente ligada as políticas públicas de formação de professores, a formação continuada ou formação ao longo da vida. Procurou-se demonstrar as políticas públicas federais dando ênfase à educação contínua assim no estado de Minas Gerais. A pesquisa documental e bibliográfica apontou importantes iniciativas na formação dos educadores, mas que não está oferecendo aos professores, subsídios necessários e suficientes para o aprimoramento, em sua profissão.