A POSTURA DO EDUCADOR FRENTE AO PROCESSO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA, NUMA VISÃO HORIZONTAL E VERTICAL

RESUMO

Com o presente trabalho, objetivou-se mostrar a postura do educador frente ao processo interdisciplinar numa visão horizontal e vertical, vivenciando o trabalho cooperativo. Foi realizado, por meio de uma revisão bibliográfica para buscar idéias inovadoras de autores pertinentes ao assunto e uma pesquisa de campo, visando a importância da ação-reflexão-ação na prática docente.