Alunos da PUC Betim atuam em escolas do município

A Escola Municipal Antônio de Assis Martins, localizada na região central de Betim, vem recebendo desde março, quatro alunos da Pontifícia Católica de Betim, Minas Gerais (PUC/Minas). Eles compõem uma equipe que atua no Projeto de Estágio Transdisciplinar na Área de Educação, uma parceria entre o Núcleo Universitário e a Secretaria de Educação.

As equipes de alunos atuam em dez escolas de Betim com alunos de 1º e 2º ciclos e são compostas por um aluno de Letras, um de Matemática, um de Psicologia e um de Ciências Biológicas. Segundo o Coordenador de Estágios da PUC Minas Betim, professor Luiz Carlos do Nascimento, o objetivo do projeto é oferecer uma formação transdisciplinar de recursos humanos para o sistema formal de ensino fundamental.

As escolas participam por livre adesão e também propõem projetos de intervenção. “Há um diálogo entre os estagiários e as escolas. Este diálogo proporciona uma melhoria na qualidade de ensino e uma valorização dos profissionais”, destaca a professora Mary Prado, da Diretoria Pedagógica da Secretaria de Educação.

Os graduandos participantes do projeto passaram por um treinamento, com várias palestras sobre organização da Rede Municipal de Ensino, projeto político pedagógico, metodologia de pesquisa, modelos de educação, entre outras.

Para a aluna do 7º período de Psicologia, Cláudia Juliana Silva Mata, que gostou da área de educação e viu no estágio uma oportunidade de articular seu sonho com benefícios para a cidade onde nasceu: “É bom observar este novo modelo de educação em ciclos. Desta forma, nos inserimos na escola de uma maneira prática”. Até junho os estagiários vão conhecer e identificar os problemas das escolas. A partir daí, começarão os projetos e propostas de intervenção.

Mary explica que a Secretaria de Educação já contava com estagiários de Letras e Matemática atuando isoladamente. Para ela, a atuação de uma equipe transdisciplinar valoriza os trabalhos.

Já para Jaine Miranda, diretora da Escola Antônio de Assis Martins, a presença dos estagiários é um estímulo para os professores e alunos: “Eles são um exemplo para nossos professores buscarem o ensino superior e uma amostra do que queremos que nossos alunos sejam um dia”, argumentou. (PUC/Minas)