O MEC não consegue fazer tanta coisa ao mesmo tempo – e nessa correria. Pior: nessa correria, arrasta os “órgãos vinculados”, e acaba fazendo tudo errado! Vamos conferir? O DOU de 01/06/2...

Em outras oportunidades já destaquei a imensa importância que as IES deveriam atribuir aos egressos de seus cursos, voltando-se com políticas atraentes para a manutenção da relação deles ...

A caminhada histórica que conduziu a humanidade ao século XXI alinhou-se a diferentes paradigmas. Os mais recentes são a predação e a competitividade. O primeiro concebe e difunde a idéia...

Que coisa, meu Deus. Aqui estou eu, de novo, falando sobre o mesmo assunto.A verdade é que o MEC não consegue fazer tanta coisa ao mesmo tempo – e nessa correria. Enrolou, enrolou; não “p...

Não digo nenhuma novidade ao afirmar que a imensa maioria das 2.250 instituições de ensino superior (IES) do país oferece um curso de Administração. São cerca de 750.000 alunos matriculad...

Quero comentar um aspecto importante da administração escolar. Refiro-me à sustentabilidade da instituição. Não só quanto ao planejamento e execução orçamentária e financeira, mas, também...

As escolas estaduais de ensino médio de São Paulo administram menos de 2% dos recursos estimados por aluno/ano. O dado é do estudo “Caracterização dos recursos públicos destinados...

A comissão especial que analisa a PEC 386/09, que restabelece a exigência de diploma para o exercício da profissão de jornalista, realiza audiência pública hoje. Serão ouvidos pro...

O Ministério da Educação promove nesta quarta-feira, 23, e na quinta, 24, em Porto Alegre, o 1º Encontro das Escolas de Educação Profissional de Fronteira. Os participantes vão di...

 Resumo O presente artigo aborda a hospitalidade como um paradigma capaz de revolucionar a cultura da hospitalidade da sala de aula em ambientes educacionais, com reflexos na relação pro...