16/09/2004
Eduardo Silva

Introdução Muitos termos se agregaram ao vocabulário português nos últimos anos. A maioria deles "importados". Talvez em função da internacionalização das culturas mundiais ou da globali...

16/09/2004
Gisele Bianca Nery Gadelha

Relacionar a Sociedade do Conhecimento com a Gestão do Conhecimento exige uma reflexão sobre as mudanças que vem ocorrendo no processo educacional brasileiro. A visão educacional, inici...

16/09/2004
Jessé de Hollanda Cordeiro Júnior

A educação é mais importante hoje do que jamais foi em qualquer outro período da história. Saímos da Era Industrial e ingressamos na Era da Informação, e a importância da educação contin...

16/09/2004
Adriana de Fátima Santos

Transformando a matriz herdada de modelos medievais, a universidade hoje é a instituição à qual as sociedades modernas atribuem a tarefa de produzir, exercer um indispensável papel críti...

16/09/2004
Magno de Aguiar Maranhao

Nem mesmo terminou o prazo (fixado até 19 de setembro) para que as instituições de ensino superior encaminhem ao Instituto de Pesquisas e Estudos Educacionais (INEP) a relação de alunos ...

09/09/2004
Carlos Corrêa Gonçalves

1. Introdução As tarefas de definir e delimitar uma nova profissão são complexas, o que não é diferente com a Informática. A área nasceu há pouco mais de 60 anos, um curto período de te...

09/09/2004
Gustavo Fagundes

O processo administrativo, no âmbito da Administração Pública Federal, é regulado pela Lei n° 9.784/99, sendo certo, portanto, que todos os entes que compõem tal esfera do poder público ...

09/09/2004
Marco Túlio Rodarte Cardoso

O que é a sociedade do conhecimento? Essa pergunta faz com que voltemos ao nosso passado próximo, no final do milênio passado, mais precisamente na década de 90, quando discutíamos o ca...

09/09/2004
Hélio Rosetti Jr

A educação é um fator muito importante de qualidade de vida das populações em todo o mundo. A relação entre a riqueza e o índice de escolaridade dos povos tem sido de proporcionalidade d...

09/09/2004
Magno de Aguiar Maranhao

Se pudermos complicar, por que simplificar? Esta parece ser a máxima que rege as discussões acerca do ensino técnico no Brasil, geralmente tratado como corpo alienígena no sistema educac...

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