Consciência fonêmica é tema de novo capítulo do Curso ABC

A unidade aborda importância do desenvolvimento dessa habilidade para a aprendizagem da leitura e da escrita

O capítulo 15 do curso on-line Alfabetização Baseada na Ciência (ABC) traz o tema A importância da consciência fonêmica na aprendizagem da leitura e da escrita. Na unidade recém-lançada, o assunto é abordado por Isabel Leite, professora auxiliar no Departamento de Psicologia da Universidade de Évora, em Portugal.

Leite define consciência fonêmica como a capacidade de prestar atenção, analisar, identificar e manipular elementos da fala. Ao longo da aula, a autora compartilha sua experiência nos processos envolvidos na aprendizagem da leitura hábil e nos tipos de instrução que conduzem a uma aprendizagem mais efetiva, da leitura e da escrita.

Ainda nesse capítulo, a professora explica a diferença entre consciência fonêmica e fonológica, relaciona essa habilidade consciente à aprendizagem da leitura, e aponta atividades pedagógicas e formas de treinar os alunos para desenvolver essa capacidade.

Curso ABC
Com mais de 230 mil inscritos, o Curso ABC é o conteúdo de formação mais acessado no espaço virtual do Ministério da Educação (Avamec). Interessados no curso ainda podem se inscrever na plataforma, com acesso livre a todos os materiais dos capítulos anteriores.

Parte do Programa Tempo de Aprender, o Curso ABC é resultado de parceria entre a CAPES, a Secretaria da Alfabetização do MEC (Sealf) e três instituições portuguesas: Universidade do Porto, Instituto Politécnico do Porto e a Universidade Aberta de Portugal (UAb).

Assessoria de Comunicação Social do MEC com informações da CAPES - 15.12.2021