Existe vida após o sinal?

Há fatos que provocam e evocam grandes transformações na personalidade das pessoas em seu cotidiano e que se revestem de certo misticismo. Em sala de aula estas transformações ocorrem por meio de um espontaneísmo forçado e determinado por regras, códigos e normas. Chamamos de espontaneísmo pelo fato de que na atual estrutura escolar, procura-se naturalizar a submissão de educandos e educadores. Uma submissão, sem a qual o modelo escolar estruturado efetivamente não consegue se consolidar. A questão que motiva este escrito refere-se a um momento crucial: