"Indicadores de Qualidade na Educação" é lançado em Brasília

Será lançado hoje, em Brasília, no edifício sede do Ministério da Educação, a publicação "Indicadores de Qualidade na Educação", uma espécie de manual para que as escolas identifiquem seus problemas e produzam seus próprios indicadores educacionais.

O trabalho foi elaborado pela organização não-governamental Ação Educativa, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC).

O objetivo da publicação é oferecer às escolas um instrumento para diagnosticar a sua situação. Segundo Vera Masagão, coordenadora da Ação Educativa, a idéia é popularizar a utilização dos indicadores e usá-los para criar uma mobilização pela qualidade na escola. “É importante que a comunidade escolar conheça seus pontos críticos para trabalhar sua gestão”, afirma.

Para isso, a cartilha está dividida em sete dimensões ou capítulos: ambiente educativo; prática pedagógica; avaliação; gestão escolar democrática; formação e condições de trabalho dos profissionais da escola; ambiente físico escolar e acesso; permanência e sucesso na escola.

A linguagem empregada é bastante simples para explicar conceitos e dar as referências básicas para que a comunidade escolar possa refletir sobre os seus diversos aspectos. Cada capítulo tem uma explicação inicial e, na seqüência, são colocadas questões que, ao serem respondidas, auxiliam na compreensão de cada um dos temas propostos.

Para Vera Masagão, as situações e os problemas abordados são aqueles que mais afetam o dia-a-dia da escola. “O que se pretende é juntar as pessoas para que elas discutam aspectos da realidade escolar e construam um julgamento a partir do consenso”, afirma. “Tem que haver uma cultura de avaliação coletiva. Quando o pai souber, numa situação hipotética, que metade dos alunos abandonou a escola, verá que o problema é coletivo”, reflete.(MEC)