O Balanced Scorecard (BSC) como Ferramenta de Gestão de Instituições de Ensino Superior (IES)

Resumo: A administração de empresas vem sendo influenciada nas últimas décadas pelas transformações ocorridas no cenário econômico e social, sendo necessário que, também, as Instituições de Ensino Superior (IES) Privadas acompanhem e administrem o seu desempenho organizacional, visando sua permanência no atual e competitivo mercado. As informações contábeis e financeiras, diante desse contexto, vêm sentindo essas mudanças e procurando acompanhá-las, visto a importância de informações, relatórios e análises de desempenho utilizados na tomada de decisão do gestor nos processos gerenciais. Nesse sentido, o desenvolvimento de um modelo de planejamento estratégico, tático e operacional aplicado a IES, com base no Balanced Scorecard (BSC), vem ao encontro da necessidade de se administrar o desempenho futuro da organização, estabelecendo metas estratégicas e a viabilização de suas realizações.