O problema da comunicação na área educacional

As instituições de ensino em geral e os educadores em particular estão sobrecarregados de informação e carentes de comunicação eficaz 

“Há grande diferença entre a intenção de uma mensagem e o que foi comunicado efetivamente. O importante é o resultado, não a intenção”.

Richard Bandler e John Grinder, fundadores da PNL 

Uma dos graves problemas que existe na transmissão do conhecimento é a dificuldade na comunicação. Isso é valido também nas instituições de ensino, em particular na tarefa de ministrar aulas. Vivemos numa era de informação abundante. Nunca, educadores e alunos tiveram tanto acesso a informação quanto na era atual: internet, celulares, smartphone, ipod, teleconferências, sites de busca, bibliotecas virtuais, enfim, bilhões de dados disponíveis, sobre praticamente todos os assuntos. No entanto, apesar de todos estes recursos, a carência de comunicação eficaz ainda é uma realidade.