O SOFTWARE LUZ DO SABER: UMA POSSIBILIDADE DE MELHORIA DO DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO 2º. AO 5º. ANO-ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE HORIZONTE
Sandra Maria Tavares Assunção
Objetivo da investigação: Esta pesquisa tem o objetivo de investigar os impactos causados pelo uso da ferramenta tecnológica, o Software LUZ DO SABER, no processo de aprendizagem dos alunos do 2º. ao 5º. ano do Ensino Fundamental I das escolas do município de Horizonte.
Metodologia
O recurso didático e tecnológico em questão foi utilizado para atender a aproximadamente 300 alunos do 2º ao 5º anos, identificados com dificuldades no processo de alfabetização. As atividades foram realizadas pelo professor designado pela escola, orientado a utilizar o Software Luz do Saber. As ações das atividades aconteceram no contraturno de aula dos alunos. As atividades propostas abordavam a disciplina de Língua Portuguesa e reversavam as ações entre a aula prática e as atividades correspondentes ao conteúdo estudado através de atividades escritas.
Resultados obtidos
As observações apontaram para os aspectos positivos das tecnologias na educação e o software Luz do Saber, como ferramenta para a superação das dificuldades apresentadas no processo de alfabetização e aprendizagem, demonstrando que o software apresenta uma fundamentação teórica e metodológica que surge como recurso didático e de inclusão tecnológica.
Conclusões
A partir da análise de nossa pesquisa podemos concluir que o objetivo geral foi conquistado, visto que o uso do Software Luz do Saber possibilitou uma melhoria no processo de alfabetização dos alunos, sendo possível comprovar que todos os alunos, em um nível maior ou menor, conseguiram superar as dificuldades apresentadas nos diagnósticos iniciais e obtiveram êxito.
Bibliografia
COSCARELLI, Carla Viana (Orgs). Novas tecnologias, novos textos, novas formas de pensar. – 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2003.
SOFTWARE LUZ DO SABER. Disponível em: http://luzdosaber infantil. seduc. ce. gov.br/index.php/software/o-que-e-luz-do-saber. Acesso em: 15/10/2011.
TEBEROSKY, A., Colomer, T. Aprender a ler e a escrever: Uma proposta construtivista. (A. M. Machado, Trad.) Porto Alegre: Artmed, 2003.
OLIVEIRA, T. C., Nascimento, M. D., Campos, M. O. Manual pedagógico do Software Luz do Saber. Fortaleza, Ceará, Brasil, 2008.