Para especialista avaliação do ensino superior deve ser seguida de ação

O diretor de Avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ministério da Educação (Capes/MEC), professor Renato Janine, durante a discussões da 4ª Oitiva sobre Reforma Universitária, promovida pelo MEC, defendeu que a avaliação do ensino superior tem que vir seguida da ação.

Segundo Janine, é preciso garantir um horizonte de ação no processo de avaliação das instituições de ensino superior. “Só podemos realizar uma boa avaliação se nos colocarmos como agentes do processo”, alertou Janine, que também é professor de Ética e Filosofia da Universidade de São Paulo (USP).

O diretor da Capes citou os 30 anos de avaliação da instituição, que tem como responsabilidade organizar todos os cursos de mestrado e doutorado do país, ao lado do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Cnpq). “Passamos por várias mudanças no sistema de avaliação dos cursos de pós-graduação, mas ainda há pouco tempo tínhamos cursos com nota ‘A’ que equivaliam a outros de nota ‘B’ em determinadas faculdades”, explicou ele.

Já o professor Hélgio Trindade, membro do Conselho Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes), que também participou do evento, disse que para o perfeito funcionamento da avaliação será preciso enfrentar a relação entre financiamento, avaliação e autonomia universitária, através da Reforma Universitária. (Agência Brasil)