Problemas de aprendizagem na pré-escola e a psicopedagogia

Na pré-escola é comum surgir dificuldades de aprendizagem, que dificilmente desaparecem com o tempo. Problemas iguais a esses devem sempre ser avaliados com cuidado por um profissional especializado em dificuldades de aprendizagem, já que a maioria dos transtornos de aprendizagem se estabelece antes dos sete anos de idade.

De acordo com pesquisas realizadas em educação, é muito comum que crianças que apresentam dificuldades em acompanhar seus colegas de turma na aquisição de novas habilidades básicas, estejam correndo risco de terem problemas nas diferentes áreas escolares de séries posteriores e no desenvolvimento cognitivo, social e afetivo.

Para a pedagoga habilitada em Educação Especial, Maria Irene Maluf, "Muitos sintomas podem denunciar esse estado na criança pequena, que ainda não consegue expressar com palavras os seus sentimentos.Pode por exemplo, tornar-se ansiosa, não conseguir dormir bem, apresentar outras condutas regressivas, como voltar a urinar na cama".

Um dos métodos mais indicado e eficazes está sendo a psicopedagogia que vem ajudando crianças a se livrarem desde cedo de problemas no aprendizado.

Maluf ressalta que, quando a criança é mal sucedida na escola, pode acabar sendo alvo de brincadeiras e críticas constantes, fazendo com que perca a segurança de que precisa para se tornar um adulto forte, passando também a acreditar que é diferente dos demais por não conseguir bons resultados em seus intentos, apesar de seus esforços e assim tenderá a se achar menos capacitada.