Psicólogos defendem educação inclusiva no Brasil

A Comissão de Direitos Humanos do Conselho Federal de Psicologia (CFP) realizou na última sexta-feira na Câmara dos Deputados manifestação em favor da educação inclusiva no Brasil. A entidade defende que alunos portadores de necessidades especiais possam freqüentar escolas de toda a rede pública, e não apenas aquelas destinadas ao ensino especial. Segundo o CFP, dos 179.935 estabelecimentos de educação básica do país, só 13,8% registraram matrículas de educação especial em 2002. A entidade sugere investimentos para a melhoria de espaços físicos, a capacitação de professores e a articulação de iniciativas contra a discriminação social.

Para o deputado Luiz Couto (PT-PB), integrante da Comissão de Direitos Humanos da Câmara, é preciso que o portador de necessidades especiais seja considerado um cidadão com direito ao respeito. "Não podemos alimentar essa apartação social", afirmou.