Revitalização do ensino técnico é alternativa contra desemprego

Cerca de 15% dos alunos do ensino médio abandonam o curso, de acordo com pesquisa do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Hoje são 2 milhões de adolescentes entre 15 e 17 anos fora da escola, a maioria deles já no mercado de trabalho.

Segundo outra pesquisa "O Perfil da Juventude Brasileira", divulgada pelo Instituto da Cidadania - organização não-governamental fundada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva -, e pela Fundação Perseu Abramo, do PT, que ouviu no final do ano passado 3.501 jovens de 15 a 24 anos, de todos os segmentos sociais, em áreas urbanas e rurais, revelou que 64% dos que trabalham atuam na informalidade.

Em abril de 1997, o Decreto 2.208, ainda em vigor, orientou as escolas a separarem os currículos do ensino médio e do ensino profissional, a optarem por apenas um dos níveis. Para o professor Francisco Dana, coordenador geral de Políticas da Educação Profissional e Tecnológica da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC), “O retrocesso de tudo que se havia formado veio com esse decreto do governo Fernando Henrique Cardoso. Praticamente foi extinta a oferta de ensino técnico-profissional no país”.

Na tentativa de solucionar o problema e ainda oferecer ao estudante a oportunidade de inserção no mercado de trabalho, o MEC está propondo a revogação do Decreto 2.208. A idéia é permitir que todas as instituições voltem a oferecer tanto o ensino médio quanto o profissionalizante.

O professor Antônio Ibañez Ruiz, secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, alerta: “Existe um pensamento errado de que quem faz o ensino médio tecnológico não prepara para a universidade e, ainda, o de que esse ensino é direcionado apenas para quem não entra na faculdade.”

Na semana passada, durante a primeira reunião do Fórum Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, Ruiz informou aos cerca de 60 participantes que o Ministério da Educação fez um levantamento de todas as entidades que oferecem educação de jovens e adultos em conjunto com a educação profissional. Estas instituições estão sendo avaliadas ao mesmo tempo em que são discutidas as políticas para o setor, elaboradas também a partir das sugestões da sociedade.(Agência Brasil)