01/06/2015

Teatro de cegos propõe reflexão sobre questões sociais e inclusão

Conscientização, inclusão e transformação são temas que ilustram o trabalho do Teatro de Cegos do Amazonas, apresentado pela primeira vez fora do campus Manaus Centro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (Ifam). Os atores encenaram o espetáculo No Reino do Pré-con-ceito, dividido em três atos — Tutalá, Pedaço de Chão e Repartição Pública —, durante o 3º Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica (FMPET), realizado na semana passada, em Recife.

O projeto é idealizado pelo Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (Napne) do Ifam. “Cada parte fala sobre situações de dificuldades enfrentadas pelos deficientes, como a utilização do transporte público, polícia e questões latifundiárias, além do imbróglio do serviço público, quando demostra falta de atenção aos deficientes”, explicou o roteirista e diretor da peça, professor Helson Brasil.

O grupo é composto por 14 artistas, todos com baixa visão ou cegos. O espetáculo usa cenário rústico, com representações materiais de artefatos simples como enxadas, pás, vassouras, faixas e maquetes.

Inclusão — Com o 1º Teatro de Cegos do Amazonas, o Napne promove a inclusão de pessoas a partir da arte cênica, ao reforçar o sentindo da palavra teatro. Derivada do grego theaomai, significa olhar com atenção. O grupo adota o método do Teatro do Oprimido, criado pelo teatrólogo carioca Augusto Boal [1931-2009], que visa à democratização dos meios de produção teatral e ao acesso das camadas sociais menos favorecidas.

“A técnica traz, para o campo da arte, problemas de cidadania, pobreza, garantias sociais e direitos civis, vividos por populações menos favorecidas”, afirma o coordenador do Napne, professor Janari Silva. “A questão da deficiência é inserida no teatro pelo fato de que a arte também deve responsabilizar-se por tecer uma crítica social, tema discutido no âmbito da proposta de Augusto Boal.”

Assessoria de Comunicação Social da Setec  - MEC

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