Não podemos minimizar a gravidade dos desdobramentos da implantação das cotas raciais nas universidades ou deixar de destacar certa arrogância do governo, ou dos que o representam, quand...

A edição do Decreto 4.914, em 11 de dezembro de 2003, jogou uma pá de cal sobre as perspectivas de expansão das pequenas instituições superiores de ensino. Criadas, em sua maioria, a par...

Reforma não é sinônimo de melhoria. Melhorias concretas só são possíveis quando, antes de qualquer mudança, define-se com clareza o que se deseja alcançar e não se subestima os obstáculo...

O momento em que se discute a reforma da educação superior, errônea e insistentemente chamada de reforma universitária, é propício para analisar, senão corrigir de vez, a indesejável,...

A Medida Provisória n.147, de 15 de dezembro de 2003, institui, enfim, o Sistema Nacional de Avaliação e Progresso do Ensino Superior. Em seu art. 13, obriga as Instituições de Ensino Su...

Existe uma idéia poderosa que interfere diretamente no planejamento, quase uma força oculta, de que as coisas são do jeito que são. Numa época em que tudo muda rapidamente, pode-se afir...

Será correto dizer que 2003 foi um ano perdido para a educação superior brasileira? Ainda estamos aguardando pela resposta. O clima de indefinição no setor pelo menos serviu para ques...

Qual é o nosso negócio? Essa é a pergunta que toda Instituição de Ensino Superior deveria fazer em primeiro lugar. Diante das orientações administrativas impostas quase diariamente pe...

Ter "a cara do dono" não pode ser a finalidade da gestão de uma organização educacional. Normalmente, observamos que o estilo que caracteriza a principal liderança de uma Instituição de ...

O software Provas Interativas, ferramenta on-line que a Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS), disponibiliza aos candidatos que se preparam para o Concurso Vesti...