07/10/2004
Ana Luiza de Quadros

Escrever é uma das formas mais livres e soltas de expressarmos os nossos pensamentos. Pensamentos sobre nós, pensamentos sobre os outros, pensamentos sobre a vida em geral. É dar asas à ...

07/10/2004
Joaquim Fontes Galvão

É oportuna, urgente e necessária a reforma do ensino superior no Brasil, principalmente depois da expansão das instituições de ensino no país. Foi louvável a medida implantada pelo Minis...

07/10/2004
Hélio Rosetti Jr

O ensino superior brasileiro passa por transformações significativas, com reflexos no mundo do trabalho e na capacidade produtiva das organizações. A necessidade de formação científica ...

07/10/2004
Gustavo Fagundes

A Lei n° 10.861/2004 pretende trazer inovação e efetividade ao processo de avaliação das instituições de educação superior, com a introdução do Sistema Nacional de Avaliação da Educação ...

07/10/2004
Magno de Aguiar Maranhao

O Ministro Interino da Educação, Fernando Haddad, afirma que o Congresso Nacional, onde estava em votação o projeto de lei para a criação do Programa Universidade Para Todos, não foi atr...

23/09/2004
Adriano Fernandes Cardoso

A administração é pródiga em estudar as transformações que ocorrem no mundo do trabalho e desenvolver novas teorias com base nas experiências empíricas, contribuindo dessa forma para a c...

23/09/2004
Walter Moreira

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Cada vez mais as instituições de ensino superior (IES) se preocupam em legitimar-se perante a sociedade. Não poderia ser outro o caminho, a universidade só...

23/09/2004
Jorge da Silva

A educação escolar no ensino fundamental, ou seja, aquela que tem por objetivo ensinar a ler, escrever e interpretar, isto é aquela cujo, propósito é transmitir, demonstrar e orientar n...

23/09/2004
Angelo Fonseca Nogueira Junior

No mês passado, nosso presidente foi acometido por mais uma crise de verborréia: "Fui ao Gabão aprender como um presidente consegue ficar 37 anos no poder e ainda se candidatar à reeleiç...

23/09/2004
Magno de Aguiar Maranhao

Na última década verificou-se o aumento de 29% do número de jovens na faixa adequada ao ensino superior - 18 a 24 anos -, mas apenas 9 % chegaram "lá", o que nos deixa distantes da meta ...

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