A cada avaliação do ensino básico brasileiro chega-se à mesma conclusão: embora a maioria das crianças esteja na escola, apenas uma minoria aprende. Agora vamos mudar o foco desta conclu...

Quando uma Lei não é clara, a confusão logo se instala. Esse é o caso da Lei Federal 10.861/04 que, no seu artigo 1º, institui o SINAES e remete o amparo ao Artigo 9º, VI, VIII e IX, da ...

Autor: Alessandra Cristina Conforte Mestranda em Desenvolvimento Local - UCDB - Campo Grande-MS Co-autor: Prof. Ms. Paulo José Adão (doutorando UFSCAR-SP) 1. Introdução A globalizaçã...

INTRODUÇÃO: Atualmente o ensino jurídico é muito discutido em razão da proliferação dos cursos de Direito no Brasil e da preocupação do MEC e da OAB, nos processos de criação e reconhec...

No atual momento em que a principal pauta de discussão do Ministério da Educação, é a Reforma Universitária e como grande vedete desta á ampliação do sistema de cotas para as instituiçõe...

Nos últimos vinte anos, a quantidade de estudantes que concluem por ano o ensino médio cresceu 250%, conforme dados do MEC. No ano de 1980, aproximadamente 540 mil alunos concluíram o en...

No Brasil, insistimos, equivocadamente, em misturar três problemas distintos da área da cultura e educação (arriscando-nos a não resolver nenhum). O primeiro é o fato da população não te...

Segundo Diretrizes do governo, ainda não detalhadas, o novo Sistema de Avaliação da Educação Superior vai medir a contribuição social das Instituições de Ensino. Entende-se como contribu...

A educação tem uma semântica orientada às relações humanas, na formação do cidadão, estabelecendo os princípios sociais do processo civilizatório e à vida democrática, tais como a solida...

A administração petista está perdida no emaranhado de problemas do setor educacional. Muitos exemplos poderiam ser apontados, se espaço houvesse para tal. Iremos nos ater a apenas alguns...